Matemática

- marzo 15, 2020

Rectángulo redondeado: HOLA CHICOS:
LES ENVIO ALGUNAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR DESDE CASA.
NOS VEMOS PRONTITO. LES MANDO UN BESO GRANDE.
SEÑO LAURA

Plan de continuidad pedagógica

Colegio SAN ANTONIO

SEÑO: LAURA

AREA: MATEMATICA

AÑO: 2°

Actividades:

1) Observamos en casa 3 elementos donde aparezcan números los dibujo y escribo su nombre.

2) Adivinanzas de números

Rectángulo redondeado: Termino en 4
Soy de la familia de 60 ______

Pensamos y escribimos de que numero se trata

3) Buscamos en diarios o revistas 5 números que encontremos del 60 al 80. Los recortamos y los ordenamos de mayor a menor.

4) me dictan y escribo:

5 números menores a 70

5 números que terminen en 4

5 números mayores a 30

5) Escribimos el anterior y el posterior de ....

6) Miramos un calendario con todos los meses y escribimos

Mes que comenzaron las clases _______________________

Mes que estamos _______________________________

Mes de mi cumple ______________________________

Último mes del año______________________

PLAN DE CONTINUIDAD PEGAGOGICA (PARTE 2)

COLEGIO SAN ANTONIO

SEÑO: LAURA AÑO: 2°

HOLA CHICOS:

LES ENVIO MAS ACTIVIDADES PARA HACER DESDE CASA. LES MANDO UN BESO ENORME. SEÑO LAURA

ACTIVIDAD 1)

MIRAMOS Y LEEMOS LA INVITACIÓN CON ATENCIÓN.

ENCERRAMOS TODOS LOS NÚMEROS QUE ENCONTREMOS

RESPONDEMOS

A) ¿QUÉ QUIERE DECIR 15/4/2020? _______________________________________

B) ¿CUÁNTAS HORAS DURA EL CUMPLE? _____________________________________

C) ¿EN QUE CALLE VIVE? ¿QUÉ QUIERE DECIR 124? __________________________________

AHORA TE TOCA A VOS ARMAR TU PROPIA INVITACIÓN DE CUMPLE. NO TE OLVIDES DE NINGÚN DATO.

ACTIVIDAD 2)

CON AYUDA COMPLETAMOS.

MI FECHA DE NACIMIENTO: __________________

MI PESO:_____________

MI NÚMERO DE CALZADO______________

NÚMERO DE TELÉFONO:________________

CUÁNTO MIDO:_________________

LA EDAD DE DOS FAMILIARES: _____________________________________

ACTIVIDAD 3 )

ME DICTAN 10 NÚMEROS QUE ESTEN ENTRE EL 50 Y EL 80. LOS ESCRIBIMOS DE MAYOR A MENOR Y ELEGIMOS 5 PARA ESCRIBIR SU NOMBRE.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 4)

MIRAMOS CON ANTENCIÓN EL CUADRO

COMPLETAMOS

MENOS 10	NÚMERO	MÁS 10
	10
	25
	50
	90

MENOS 1	NÚMERO	MÁS 1
	1
	25
	50
	90

ACTIVIDAD 5)

SALTEMOS. SOLO HAY QUE PRESTAR MUCHA ATENCIÓN. NOS PODEMOS AYUDAR CON EL CUADRO NUMÉRICO DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR.

PENSAMOS Y ESCRIBIMOS 5 SUMAS QUE DEN 10 POR EJEMPLO 5 +5

_______________________ _________________________

______________________ __________________________

________________________

ACTIVIDAD 6)

ESCRIBIMOS 5 ADIVINANZAS DE NÚMEROS (POR EJEMPLO: ESTOY ENTRE EL 49 Y 51 QUIEN SOY) PODEMOS USAR EL CUADRO NUMÉRICO Y LUEGO JUGAR EN FAMILIA.

ACTIVIDAD 7)

EL CALENDARIO

MIRAMOS CON ATENCIÓN

COMPLETAMOS CON LOS DIAS DE LA SEMANA QUE FALTAN.

LUNES		MIÉRCOLES			SÁBADO
						1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30	31

RESPONDEMOS:

¿QUÉ DIA CAE 22? ¿Y EL 30? ______________________

¿CUÁL ES ELPRIMER LUNES DEL MES? ________________

¿CUÁNTOS LUNES TIENE ESTE MES? _________________

¿CUÁNTOS MIÉRCOLES? _____________________

¿QUÉ DIAS VAMOS AL COLEGIO? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿QUÉ DIAS SON FIN DE SEMANA? __________________________________

ACTIVIDAD 8)

ARMAMOS UNA PEQUEÑA AGENDA SEMANAL. COMPLETAMOS CON ALGUNAS ACTIVIDADES QUE HACEMOS DURANTE ESTA SEMANA. (PUEDE SER SOLO UNA ACTIVIDAD POR DIA).